建湖公司在推進企業(yè)發(fā)展中，把弘揚熱電文化與加強班組建設(shè)結(jié)合起來，培元固本，強筋壯骨，增強班組“肌能”，激活企業(yè)“細胞”，進一步夯實基層基礎(chǔ)工作，提高企業(yè)管理水平。 該公司領(lǐng)導(dǎo)在實踐中清醒地意識到：班組是企業(yè)的細胞。班組工作的優(yōu)劣和管理水平的高低，對企業(yè)發(fā)展全局有著至關(guān)重要的影響。萬丈高樓平地起。要把公司的各項決策部署和制度規(guī)范落到實處，就必須采取有效措施，從班組建設(shè)抓起。 健全班組工作機制。策應(yīng)形勢變化和企業(yè)發(fā)展，建立和完善班組工作的組織網(wǎng)絡(luò)體系，目標(biāo)責(zé)任體系和制度管理體系，把班組建設(shè)工作擺上重要的廣義事日程，有布置、有檢查、有考核、有評比、有總結(jié)，達到思想、組織、責(zé)任、制度、措施、工作“六落實”。 加大班組建設(shè)力度。設(shè)立班組活動園地，宣傳普及熱電文化知識，《安規(guī)》、《運規(guī)》和實用應(yīng)知的法律常識；堅持“兩票三制”和安全活動日制度，抓好安全隱患排查整改和“三違”自查自糾、危險源控制、勞動保護和職業(yè)病防治等工作；推行班組民主管理和工作講評，表揚好人好事，抨擊不良風(fēng)氣；組織班組信息用稿競賽，展現(xiàn)一線員工精神面貌；圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做技能型員工，堅持不懈抓好崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)和員工業(yè)余自學(xué)。開展崗位練兵，技術(shù)比武和反事故演習(xí)等，提高班員學(xué)習(xí)積極性和應(yīng)對處置突發(fā)情況的能力；開展面對面，一對一的談心幫教活動，有針對性地解決工作中遇到的思想問題和實際問題。 開展班組勞動競賽。突出提高企業(yè)經(jīng)濟效益中心，緊扣專業(yè)崗位小指標(biāo)，發(fā)動“節(jié)能降耗,提質(zhì)增效”勞動競賽，加強生產(chǎn)工藝流程環(huán)節(jié)的銜接與合作，嚴防跑、冒、滴、漏、力降運行成本；開展群眾性的小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小建議“五小”活動，挖掘和發(fā)揮員工潛能，釋放班組創(chuàng)新活力。 夯實班組管理基礎(chǔ)，以安全管理、5s管理和績效管理為重點，兼顧其它日常工作，建立和完善班組運行的規(guī)章制度和各項記錄臺賬、信息檔案資料。如考勤考核考試情況，生產(chǎn)運行日志，設(shè)備管理臺賬、巡檢記錄，安全、學(xué)習(xí)、義務(wù)勞動活動記載等。真正做到班組工作有章可循，有據(jù)可查，實現(xiàn)制度化，規(guī)范化、民主化、信息化、精細化。 發(fā)揮班組骨干作用。一是定期組織班組工作研討和經(jīng)驗交流，發(fā)揮“兵頭將尾”在班組工作中的組織引導(dǎo)、示范帶動作用。二是善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班組安全監(jiān)管，學(xué)習(xí)宣傳，班務(wù)服務(wù)和文體活動的積極分子，人盡其才，才盡其用。三是對班組建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人予以表彰獎勵，樹立各方面的標(biāo)桿，使大家趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，推促班組建設(shè)工作不斷躍登新臺階。（楊長虹）
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